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18 juegos recreativos sin contacto físico

Durante este período de la pandemia Covid-19, la reapertura de las escuelas se rige por un protocolo de salud basado en el mantenimiento del distanciamiento físico y la aplicación de gestos de barrera. Es por eso que los juegos de cancha sin contacto son herramientas efectivas a disposición de los maestros para sumergir a sus estudiantes en actividades divertidas e intelectuales. Presentamos en este artículo una lista de juegos de recreación sin contacto:

Juegos al aire libre colectivos y cooperativos sin contacto

Aquí hay ideas para juegos recreativos sin contacto físico para disfrutar del recreo respetando los gestos de barrera:

1. Jacques dijo

Este juego requiere un director de juego y al menos un grupo de tres jugadores. El maestro de juego da órdenes e instrucciones a los niños para que se pongan de pie y se enfrenten. Este juego de recreación requiere una escucha atenta y una reacción rápida. Cada niño no debe ejecutar la orden hasta que el líder del juego comience su oración con: “Jacques dijo:…”. Si el maestro del juego ordena, por ejemplo: “¡Toca tu nariz! »Sin haber empezado con« Jacques dijo:… », los niños que cumplieron la orden son eliminados.

En Quebec, este juego se llama Jean dit (“Jean dit: …” es la oración de reemplazo “Jacques a dit: …”).

2. El juego de la mímica

A los niños les encantan los juegos infantiles sin equipo, especialmente los juegos de mímica y adivinanzas. El líder del juego elige una palabra que designa un objeto, un animal, un tema de una historia, el nombre de un personaje o un gesto de la vida cotidiana, etc. Los demás estudiantes deben adivinar de qué se trata.
Después de cada éxito, los niños cambian de roles.

3. Freeze Dance

Los niños adoran este juego porque les permite estar activos mientras se divierten. ¡Es excelente y tampoco requiere mucho espacio! Simplemente designe a un niño para que haga de DJ. ¡Toca una canción alegre, ponla en pausa y grita “congelar”! Cualquiera que no se congele está fuera de juego. ¡El último en pie es el ganador!

4. Rayuela

Es un juego de recreación de antaño, más asociado con las chicas. Permite que los niños aprendan a contar y a mantener el equilibrio. Para empezar, cada jugador se coloca en el espacio de “tierra”. El primer jugador debe lanzar el guijarro en el espacio 1. Y para ganar en la rayuela, el jugador debe llegar primero al espacio “cielo” después de haber completado todo el recorrido.

5. Poner 1, 2 3 sol

El líder comienza el juego diciendo “1,2,3…” en voz alta, cuando dice “¡Sol! ” él vira. Los jugadores solo pueden avanzar cuando el líder está frente a la pared.

Para respetar el distanciamiento físico, podemos colocar pasillos materializados para los participantes y la zona de “conteo” en un lugar diferente a la meta para que no haya contacto entre ellos.

6. La comba

La regla de este antiguo juego es fácil. El niño debe saltar la cuerda dando saltos hacia adelante, hasta llegar a la meta. Existe otra variante de este juego: la carrera de saltos que consiste en pedir a los niños que avancen pasando por encima de la cuerda un pie a la vez para ser los primeros en llegar al final del recorrido. Es una actividad que requiere que los niños ejerciten la coordinación entre la parte superior e inferior de su cuerpo.

7. En mi maleta

Es un juego que trabaja la memoria de los niños. El líder del juego dice: “En mi maleta hay …”, ¡y el segundo jugador debe memorizar esta frase y repetirla sin equivocarse! Luego agrega otra palabra.

Por ejemplo: la primera oración es: “En mi maleta hay pantalones azules”, el segundo jugador debe luego repetir todo y agregar una palabra como: “En mi maleta, hay pantalones y camisas azules. ¡El juego continúa así hasta que un jugador comete un error!

8. Juego de estatua

Un buen juego para trabajar la expresión corporal y la concentración. Además, respeta los estándares de distanciamiento social. Cada jugador tiene un área de juego, el líder se da la vuelta y comienza a contar o cantar. Los otros jugadores se mueven y bailan. Pero, cuando el líder se detiene y se da la vuelta, ¡los otros niños hacen la estatua y no deben moverse! Quienes no respetan las instrucciones o se mueven quedan eliminados.

9. La lavadora

Este es uno de los juegos infantiles sin hardware. El líder del juego debe girar 2-3 veces en el medio de la ronda, para que los demás puedan observar su atuendo. Luego, deja la ronda para ir y modificar algo en él. Luego, regresa a la mitad de la ronda y da la palabra a los otros jugadores para que averigüen qué ha cambiado el líder sobre él. Este juego mejora la observación y la concentración de los niños.

10. Tijeras para hojas de piedra

Este juego de recreación sin tocar es muy conocido en todo el mundo. Se realiza con las manos y reuniendo a uno o más jugadores. Tiene muchos nombres alternativos como el término chifoumi.

La regla de este juego de recreación de antaño es simple: la piedra golpea a las tijeras, las tijeras cortan la hoja, y la hoja envuelve a la piedra (y gana). Si los jugadores realizan el mismo gesto, es un empate.

11. Dibuja cuadrados

Para hacer cumplir el protocolo sanitario, aprovechando el recreo, el equipo docente puede trazar cuadrados en el suelo. El objetivo es delimitar el espacio del patio para evitar el contacto. Los niños juegan, ríen y bailan, pero desde esta plaza. Para material individual como una pelota, un aro, etc., debe estar etiquetado con el nombre. Cada niño tiene una tiza para personalizar su espacio.

12. El juego “babyfoot”

Este juego fue creado por una profesora de educación física de Sayabec para ayudar a sus alumnos a moverse respetando la distancia física. Este es un juego de futbolín, el pie de bebé, pero a escala humana. Gracias a esta innovadora idea, los alumnos juegan y se divierten estando a dos metros el uno del otro.

13. La vaca sin mancha

Este clásico juego de animación se encuentra entre los juegos infantiles sin hardware.

Los niños juegan en círculos sentados en el suelo. El jugador repite esta frase sin equivocarse: “Yo soy la vaca sin mancha que mancha (su número) y llamo a la vaca sin mancha que mancha (número de otro participante)”. Luego, la parte llamada tendrá que tomar rápidamente la oración y luego llamar a otro jugador y así sucesivamente.

Si nos equivocamos recibimos una mancha (pegatina por ejemplo) o una mancha virtual si estamos en un coche. Etc.

Esta actividad sin contacto requiere buena memoria y buen habla para evitar ser “la vaca más manchada”. Este juego también te permite conocerte a ti mismo y romper el hielo.

14. El sombrero loco

Todo lo que necesitas es un sombrero u otro accesorio que pueda funcionar (bufanda, bolso, etc.).

El docente debe organizar un espacio “escénico” y un espacio “público”.

Cada uno a su vez, los niños suben al “escenario” solos y tienen que realizar una danza rítmica al son del público aplaudiendo. Se trata de ser … lo más ridículo posible.

15. “¡HOLA! “

Las pupilas forman un gran círculo. Luego, cada niño viene al centro para decir / gritar / susurrar su nombre, asociándolo con un gesto deliberado. Luego los demás se juntan para repetir el nombre y el gesto.

16. Describe el dibujo

Para practicar esta actividad sin contacto, todo lo que necesita son imágenes pequeñas, papel, lápices / marcadores de colores. Los estudiantes forman un grupo de dos. El primero describe la imagen que el otro no ve, pero dibuja. Luego comparamos la imagen original y el dibujo.

17. El director

Un niño delante del resto del grupo… Hace mimos y gestos repetidos por todos, continúa con otros gestos. Entonces es el turno de otro. El creador de juego puede variar durante la sesión de educación física pidiendo hacer sonidos, hacer un gesto lento o rápido …

18. El escudo de armas

El escudo de armas es una herramienta educativa que tiene como objetivo ofrecer a un individuo o un grupo un esfuerzo de gratificante reflexión sobre sí mismo con el simbolismo del orgullo inherente al escudo de armas.

El creador de juego puede encontrar un escudo de armas en blanco en Internet. Luego, lanza el juego invitando a los demás jugadores a completar con palabras, dibujos, collages (según los recursos, el público…), cada “parte” del escudo de armas que representaría (como se desee)

  • Lo que me gusta hacer
  • Mi sueño
  • Gente que me gusta
  • Mi héroe
  • Lo que me hace feliz
  • Mis habilidades
  • Un lugar que amo

Luego, todos explican su escudo de armas. Opcionalmente, luego se pueden mostrar

Los maestros en las escuelas también pueden proporcionar juegos sin contacto que incluyen juegos tradicionales sin contacto, juegos al aire libre, juegos deportivos sin contacto y otras actividades cooperativas que a los niños les encantan.

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