Nuevos métodos para ayudar a los estudiantes con dislexia
Los lectores disléxicos se retrasan en la escuela y pueden “odiar” la lectura.
Cuando estos estudiantes disléxicos no obtienen las adaptaciones que necesitan, la brecha del contenido de aprendizaje se amplía, los estudiantes se frustran y les resulta difícil ponerse al día. Afortunadamente, existen formas de ayudar a los lectores con dificultades a comenzar a leer libros y necesitan leer de maneras nuevas y significativas.
¡Vamos, leamos!
Costos asociados con no apoyar a estudiantes con discapacidades de aprendizaje
Vivir con una discapacidad de aprendizaje puede hacer que cada lección sea más difícil, especialmente durante la edad escolar del niño. Estas dificultades no están relacionadas con su nivel de inteligencia o comportamiento. Más bien, se trata de comprender que las personas con dislexia están conectadas cognitivamente de manera diferente. Por esta razón, una discapacidad de aprendizaje puede afectar muchas áreas de la vida de una persona mucho antes de la edad adulta. Trabajar con niños en una etapa temprana de sus años escolares puede literalmente cambiar el curso de sus vidas.
5 estrategias para ayudar a los estudiantes disléxicos
1. Adquirir conocimientos básicos:
El conocimiento básico ayuda a los lectores a comprender lo que están leyendo. Cuanto más conocimientos básicos tengan los estudiantes sobre un tema, más comprenderán lo que están leyendo. Adquirir conocimientos básicos utilizando libros de audio de no ficción y legibles por humanos.
2. Permita que los estudiantes elijan:
Cuando los estudiantes pueden elegir qué leer, están más motivados para participar. Elegir un libro de una estantería en línea de cientos de audiolibros permite un acceso justo al contenido del nivel de grado y permite a los estudiantes aprender, reducir el estrés y la frustración emocional.
3. Ofrezca lectura multisensorial:
Técnicas como resaltar el texto a medida que se lee permiten a los estudiantes vincular visualmente el lenguaje escrito y el hablado para mejorar la comprensión. Los audiolibros con palabras resaltadas ayudan a cerrar la brecha cuando las habilidades de decodificación aún se están desarrollando y los estudiantes no están absorbiendo el contenido.
4. Desarrolle vocabulario:
A medida que los estudiantes progresan en sus estudios, el vocabulario se vuelve cada vez más importante. En la escuela intermedia y secundaria, el vocabulario de los estudiantes es un mejor indicador del éxito en la lectura que sus habilidades de decodificación. La construcción de vocabulario utilizando audiolibros legibles por humanos se extiende a otras áreas de lectura para los estudiantes.
5. Abra la puerta a la discusión:
Hablar sobre lo que leen mejora la comprensión de los estudiantes. Cuando los estudiantes discuten lo que leen en audiolibros legibles por humanos, la lectura se convierte en una forma significativa de comunicarse con la escuela. Cuando los estudiantes tienen acceso a los mismos libros que sus compañeros de clase, ganan confianza en sí mismos y creen más en sí mismos.