4 actividades estimulantes para el final del año escolar

Es casi el final del año escolar. Solo te quedan unas pocas semanas de lecciones. Aquí es donde realmente comenzarán todas las actividades estimulantes para los niños, que harán que sus últimas sesiones sean más livianas. Quizás se esté preguntando cómo hacer que estos momentos de aprendizaje sean más efectivos y agradables para usted y sus alumnos. Aquí hay algunas actividades interesantes que puede utilizar.

1. Diviértanse

El final del año escolar también es una oportunidad para divertirse y disfrutar las últimas semanas que pasa con sus estudiantes. Puede utilizar juegos, cuestionarios, canciones y diversas actividades para lograrlo. Aquí hay seis sugerencias:

Retrato del profesor

Cada alumno escribirá un retrato de quién es usted y cuáles son sus actitudes, qué le gusta y qué no le gusta, y cómo explica las lecciones.

El cuestionario para profesores

Prepare un cuestionario (una serie de preguntas sencillas) sobre lo que ha hecho en clase. Divida a los estudiantes en grupos de cuatro y hágales estas preguntas. Otorgue calificaciones a los alumnos y recompense al mejor grupo. Esta actividad puede ayudar a los estudiantes a prepararse para los exámenes.

El cuestionario del estudiante

En lugar de prepararse para el cuestionario, puede pedir a los estudiantes que lo hagan. En grupos, los estudiantes se turnarán para responder a sus preguntas y recopilar las respuestas. Si un grupo no respondió correctamente, el grupo que desarrolló la pregunta la responderá explicando y profundizando la respuesta. En este caso, calificarás a ese grupo (el que preguntó y respondió).

Mi mejor amigo de este año

Este mejor amigo puede ser un libro, dispositivo, sitio web, estrategia de aprendizaje, rutina diaria o idea que ha ayudado al estudiante a aprender y ganar autoestima.

Como parte de esta actividad, cada alumno escribe el nombre de su mejor amigo y coloca el papelito en una caja. Los alumnos deberán adivinar cuál es el mejor amigo de cada uno de sus compañeros. Premie a quien adivine correctamente y también permita que cada alumno explique su elección. Al compartir su éxito, los estudiantes pueden aprender mucho unos de otros.

Mi futuro plan de verano

Pida a sus alumnos que piensen en su plan de verano futuro o en cómo les gustaría pasar sus vacaciones de verano en el futuro. Deben darte detalles como el país al que les gustaría ir y por qué, qué quieren hacer allí, etc.

Para proporcionarle esta información, se espera que cada estudiante investigue. Al presentar su plan de verano futuro, los estudiantes pueden traer fotos u objetos relacionados con los destinos que han elegido, hacerse preguntas y discutir sus elecciones.

Regalos para estudiantes

Esta actividad puede ayudar a sus estudiantes a construir buenas relaciones entre ellos. Los estudiantes intercambian pequeños obsequios (útiles escolares) y se animan unos a otros pegando notas alentadoras en sus obsequios.

2. Escribe memorias

Puede ser muy interesante que los estudiantes escriban sobre eventos o momentos inolvidables que hayan tenido en clase. Provoca ciertos sentimientos (buenos o malos). También verá al “maestro” a través de los ojos de sus alumnos.

Para hacer esta actividad más interesante:

• Haga que cada estudiante escriba sus recuerdos en forma de una historia que contarán. Cada alumno dará un título a su historia y la presentará en clase (interpretación) con música de fondo (el título de la historia y el tipo de música elegida dependen de la experiencia del alumno).
• Para los estudiantes que disfrutan escribiendo poemas, pueden contar sus recuerdos en forma de poemas. Mientras que aquellos a quienes les gusta dibujar pueden hacer dibujos para describir sus recuerdos y luego mostrarlos en el aula. Los estudiantes adivinarán lo que representa cada imagen. Después de escuchar a sus compañeros, el alumno que los dibujó les explicará.
• Otra solución sería que los estudiantes escribieran cartas a sus amigos contándoles sobre sus recuerdos y cómo pasaron este año escolar.

3. El consejo más importante para dar a los futuros estudiantes.

Esta actividad puede hacer que los estudiantes sean más responsables. Pensarán que vale la pena aprender de su experiencia este año para los futuros estudiantes y que, por lo tanto, su apoyo será invaluable. Como parte de esta actividad, puede:

• Haga que los estudiantes se reúnan en grupos y escriban un folleto para presentar el contenido de aprendizaje de su materia, así como los recursos y las pautas para aprenderlo y tener éxito. Muestre el mejor folleto y recompense al grupo que lo hizo.

Si está enseñando a estudiantes de primaria, pídales que escriban un retrato, por ejemplo, de "MEJOR ESTUDIANTE EN 4^mi EN MATEMÁTICAS ". Un buen retrato describirá lo que un estudiante de 4^mi año debería ser suficiente para tener éxito en matemáticas.

• Reciba consejos de sus estudiantes para lo siguiente.

Escriba esta pregunta en la pizarra: ¿Cuál es el consejo más importante para los futuros estudiantes? Cada alumno escribirá en una tarjeta los consejos que considere más relevantes. Después de leerlos, pídales que los peguen en el póster de la pared de su salón de clases para que los futuros estudiantes los vean.

4. Evaluar las lecciones de este año

Durante el curso escolar, animar a los alumnos a reflexionar sobre su proceso de aprendizaje debe ser el objetivo principal y una práctica habitual de todo profesor. Sin embargo, cuando busque la reflexión de los estudiantes al final del año, su objetivo es obtener una imagen general de cómo sus estudiantes han progresado en su aprendizaje y recopilar comentarios sobre lo que funcionó o no con ellos (actividades, materiales, etc.).

Por lo tanto, este tipo de pensamiento de fin de año lo ayudará a repensar sus decisiones de vacaciones pasadas y dar un paso adelante para evaluar y mejorar lo que ya ha hecho. Para ayudar a los estudiantes a participar en ese proceso de pensamiento, debe proporcionarles hojas de trabajo. Aquí hay dos hojas de trabajo que puede elegir según el nivel de grado de sus estudiantes.

Hoja de trabajo A: (Haga click aquí para descargar)

Si está enseñando a estudiantes de escuela primaria, esta es su hoja de trabajo. En este nivel, es difícil pedir a los estudiantes que reflexionen sobre su aprendizaje.

Por lo tanto, se necesita su ayuda para guiarlos a través del proceso. Para hacer esto, pida a los estudiantes que completen estas Hojas de reflexión de la clase y que los ayuden.

Cómo utilizarlo ? Para empezar, escriba todos los títulos de sus lecciones en orden cronológico. Si es posible, use imágenes o símbolos para referirse al contenido de cada lección. Esto ayudará a sus alumnos a recordarlo. Luego, pida a los alumnos que marquen las lecciones que les gustaron y las que menos les gustaron, dando razones de sus respuestas.

Para averiguar por qué los alumnos disfrutaron una lección en particular, pregúnteles si se sintieron avergonzados o aburridos, por ejemplo (estas podrían ser sus actividades de enseñanza, sus materiales actitudes, las de sus compañeros, etc.) Las últimas tres preguntas pueden ayudarle a conseguirlo.

Hoja de trabajo B: (Haga click aquí para descargar)

Esta hoja de trabajo se puede utilizar con estudiantes de secundaria y preparatoria (así como con estudiantes universitarios). Los estudiantes reflexionarán sobre su contenido de enseñanza y sus objetivos.

Para completar esta hoja de trabajo, deberán revisar todo lo que han aprendido en su curso. Por lo tanto, es mejor asignar esta tarea como tarea y darles a los estudiantes suficiente tiempo para completarla.

Sin embargo, asegúrese de explicarles a sus alumnos el objetivo, que es reflexionar sobre su aprendizaje y lo que quiere de ellos.

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