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10 formas súper creativas de incorporar descansos de máscara en el aula

¡El año escolar 2020-2021 será como ningún otro! (Y espero que siga siendo una experiencia única sin repetición …) Una de las cosas a las que la mayoría de profesores y estudiantes tendrán que adaptarse debido a Covid-19 será usar una máscara durante varias horas seguidas. Algunas escuelas han sugerido tomar “descansos para las mascarillas” con regularidad durante el día. Es decir, establecer periodos durante los cuales el alumno puede bajar su mascarilla hasta el mentón para respirar unos minutos al aire libre sin toser, estornudar o rociar gotitas. “Estos descansos solo deben tomarse si los estudiantes están al menos a dos metros de distancia”. Por supuesto, muchos profesores han ofrecido soluciones creativas e innovadoras para integrar las roturas de la máscara en su programa.

1. Crea una esquina para las roturas de la máscara..

Mask Breaks_MAsk rincón

Vía: @mrscessacsclass

¡¿Qué tan útil o aterrador es este rincón sin máscara ?! Kelli Cessac, maestra de tercer año en Tennessee, está ingresando a su sexto año de enseñanza. Ella dice que crear un área para las roturas de la máscara ha sido una “gracia salvadora”. Ella eligió un “rincón más alejado de la ventana” para este lugar dedicado, de modo que los estudiantes se mantengan a una distancia segura de sus compañeros de clase cuando sientan la necesidad de tomar un descanso y quitarse las máscaras. La Sra. Cessac incorporó elementos en un rincón tranquilo con carteles para ayudar a identificar las emociones. ” Tengo buena salud. Sigue respirando. Puedo manejar mi descanso ”, también se muestra de forma destacada. ¡Es un buen recordatorio para la mayoría de nosotros en estos días! Porque los compañeros docentes también tenían algunas preguntas sobre el papel de este rincón sin máscara.

2. Emitir pases para las roturas de la mascarilla.

Vía: @ helloms.kristi

Entregue a cada alumno una tarjeta de plástico con las horas impresas. Los estudiantes tendrán diferentes horarios mostrados en sus tarjetas, y algunos usarán horas completas, cuartos de hora, medias horas, etc. Pueden presentar la tarjeta en cualquier momento del día para usarla como pase y permitirse un descanso de la máscara. Esto permite que estos descansos se extiendan cuando todo el grupo no puede quitarse la máscara al mismo tiempo.

3. Programe descansos para la máscara de grupo.

Horario de descanso de máscara en pizarra

Vía: @mrs_litz

Si sus escritorios están separados por al menos seis pies, tener un horario para los descansos de la máscara les permite a los estudiantes mantenerse concentrados sabiendo cuándo se acerca el tiempo de descanso. Si está creando un horario, asegúrese de respetarlo. ¡También puedes llevar la clase al aire libre para su descanso de la máscara!

4. Dé a los estudiantes una forma de indicarles que necesitan romper la máscara..

signo de rotura de máscara

Vía: @aching.tiny_humans

La maestra de segundo grado Anne-Marie Savello de Massachusetts le dio a cada uno de sus estudiantes un pequeño cartel para que lo sostuvieran cuando necesitaran un descanso. Esto permite a los estudiantes comunicar su necesidad al maestro sin interrumpir la clase. Los letreros también pueden servir como un pase si los estudiantes necesitan salir para un descanso rápido.

5. Salir a clase para descansar la máscara..

clase afuera

Vía: @martinmiddleela

Enseñe afuera cuando pueda. Es ideal para la lectura o el trabajo independiente.

6. Use áreas que ya estén a seis pies de distancia.

Vía: @ st.leo_the_great

Algunas escuelas tienen clases más pequeñas porque tienen un horario rotativo. Esto hace que sea más fácil encontrar espacios al aire libre para que toda la clase se tome un descanso de las máscaras. Los espacios de estacionamiento suelen tener al menos seis pies de largo y ya tienen líneas en su lugar. Solo lleve a los estudiantes a los estacionamientos que no estén en uso, por supuesto. Dado que la mayoría de las escuelas no permiten a los padres en el campus, los estacionamientos para visitantes están vacíos. Los estudiantes pueden usar tiza para hacer ejercicios de ortografía o matemáticas en la acera.

7. Mida los espacios para las roturas de la máscara.

Si no hay espacio en su salón de clases para que todo el grupo pueda tomar descansos con la máscara, busque un lugar que lo permita. Traiga una cinta métrica y un rollo de cinta adhesiva o una tiza para marcar las áreas seguras para cada estudiante. Los pasillos vacíos, las canchas y las canchas de baloncesto también son algunas de las opciones entre las que puede elegir.

8. Cree un área sin máscara.

No todos tenemos el tiempo o la energía creativa para crear rincones bonitos, ¡pero está bien! Coloque un letrero de “Zona sin máscara” en algún lugar en el borde de su salón de clases y asegúrese de que hizo un gran trabajo también.

9. Utilice paneles ilustrados.

Agregue señales visuales al horario para que los más pequeños, los estudiantes de clases especiales y los que aprenden inglés sepan que se acerca la ruptura de la máscara.

10. Prepare recipientes de almacenamiento para las roturas de la mascarilla.

Vía: @planreadteach

Todos sabemos que las cosas pueden ponerse pegajosas, mojadas o simplemente asquerosas cuando regresas a casa de la escuela. Contenedores de almacenamiento de alimentos Arbol de dolares Por lo general, cuestan de cuatro a un dólar (¿de uno a cuatro dólares?) y brindan a todos un lugar dedicado para tirar su máscara cuando no están en uso.

Usar máscaras todo el día es un nuevo desafío para muchos estudiantes, y también para los maestros. Saber que existe un plan para los descansos programados y, si es necesario, opciones para respirar sin mascarilla durante un tiempo, será de gran ayuda para reducir la ansiedad.

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