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¿Cómo enseñar vocabulario en el jardín de infantes?

Los niños de kindergarten apenas comienzan a desarrollar su vocabulario. Pero eso no significa que no puedas enseñarles nuevas palabras. De hecho, ahora es el momento perfecto para hacerlo. Absorberán nueva información y estarán ansiosos por volver a usarla pronto, lo cual es una gran oportunidad para que usted los ayude a crecer aún más. Afortunadamente, hay muchas formas de enseñar vocabulario en el jardín de infantes.

Muchas de estas estrategias son tan simples como jugar juegos o leer libros juntos varias veces a la semana. Otros pueden requerir un poco más de creatividad de su parte, como mantener una lista de todas las palabras nuevas que aprenden o crear centros de aprendizaje sobre temas particulares como animales o colores.

¡Aquí hay algunas ideas sobre cómo puede enseñar vocabulario a los estudiantes de jardín de infantes en muy poco tiempo!

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Estrategias para la enseñanza del vocabulario en el jardín de infantes

Para ayudar a los niños a entender lo que están leyendo, construir un gran “banco de palabras” es una de las mejores estrategias. Los lectores principiantes usan su vocabulario para ayudarlos a interpretar el texto. Cuantas más palabras sepa un lector, más podrá comprender lo que está leyendo o escuchando.

En este artículo, aprenderá cómo enseñar vocabulario explícitamente usando definiciones fáciles de entender, actividades atractivas y exposición repetida. Esta estrategia incluye juegos de vocabulario, la incorporación de ayudas visuales como organizadores gráficos y la oportunidad para que los estudiantes vean y usen nuevas palabras en contextos de la vida real.

El propósito de estas estrategias de enseñanza no es solo aumentar el vocabulario de sus alumnos. Esto es para asegurar que las palabras sean significativas y relevantes para su vida.

Repite cada palabra nueva

Los estudiantes pueden estar expuestos a nuevas palabras una a la vez, ya sea al escuchar la palabra hablada o al verla escrita y repetirla.

Se puede usar una ayuda visual, como una pared de palabras, un rotafolio o un organizador gráfico de vocabulario, para mostrar las palabras y sus definiciones. Las imágenes relacionadas con la palabra también pueden ser útiles.

Reflejar

Los estudiantes deben tener tiempo para reflexionar sobre su conocimiento del vocabulario antes de comenzar la lección. Recuerde que el nivel de dominio del vocabulario en su clase variará mucho.

Los estudiantes pueden estar familiarizados con algunas palabras, mientras que otros pueden no conocer ninguna. Si el tiempo lo permite, puede usar grupos flexibles para que los estudiantes puedan explorar una variedad de palabras.

Enseñanza de vocabulario en jardín de infantes.

leer un texto

Puede leerlo a su clase o hacer que lo lean solos (en forma impresa o en audio). Mientras lee, haga una pausa para definir las palabras, teniendo en cuenta el contexto.

Es mejor incluir instrucciones explícitas para enseñar prefijos y sufijos de palabras para ayudar a los estudiantes a comprenderlos. Si los estudiantes están buscando palabras solos o con un compañero, anímelos a buscar definiciones de antemano. Al hacerlo, se distraerán menos al leer el texto.

Repetir cada palabra nueva en el texto.

Pida a los estudiantes que lean una palabra y luego pídales que la repitan después de leerla del texto. Si una palabra tiene más de un significado, concéntrese en la definición que sea relevante para el texto.

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Usa actividades divertidas

Asegúrese de que los estudiantes recuerden nuevas palabras siguiendo la lectura con una de las siguientes actividades:

Asociaciones de palabras

Para comenzar, pida a los estudiantes que piensen en palabras asociadas con el término ” delicado “.

Luego pídales a las parejas que se dirijan a sus compañeros de clase para ver si pueden pensar en una lista de palabras. Finalmente, pida a todos que contribuyan a la lista.

Usa los sentidos

Los estudiantes deben usar sus cinco sentidos para describir una experiencia en la que vieron, escucharon, saborearon, olieron o sintieron algo delicado. Dé a sus alumnos tiempo para pensar antes de preguntarles si alguna vez han experimentado algo complicado. Después de cada descripción, pregunte a los alumnos si están de acuerdo.

Dibujar

Puede invitar a los alumnos a hacer un dibujo que represente el significado de la palabra.

dar ejemplos

Puede explicar nuevas palabras a los estudiantes dándoles ejemplos. Pida a los estudiantes que den sus propios ejemplos. El objetivo es poner la nueva palabra en diferentes contextos.

Cómo enseñar vocabulario en el jardín de infantes.

Juegos de palabras

Durante la semana, juegue bingo de vocabulario y charadas para practicar nuevas palabras. Incluya palabras que ya haya enseñado para un refuerzo adicional.

Usa nuevas palabras en diferentes contextos.

Los estudiantes deben usar sus nuevas palabras en una variedad de entornos, incluso en casa, en el almuerzo o en actividades extracurriculares.

Puede pedirles a sus colegas o administradores escolares que usen estas palabras cuando hablen con los estudiantes o hagan anuncios. Debe notar y elogiar a los estudiantes que usan estas palabras en clase y fuera de clase.

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Conclusión

La enseñanza explícita utilizando definiciones fáciles de entender, actividades atractivas y exposición repetida son los mejores métodos para enseñar vocabulario nuevo.

Por otro lado, la memorización automática no es particularmente útil cuando se trata de aprender nuevas palabras. Los estudiantes se benefician más de la instrucción explícita que elige ejemplos de contextos de la vida real y muestra cómo las palabras pueden tener diferentes significados dependiendo de cómo se usen.

Los estudiantes que tienen dificultad para captar el significado de palabras nuevas se benefician más con este método. Con definiciones amigables para los estudiantes, la instrucción de vocabulario explícito es clara. Los estudiantes se fortalecen con la exposición y la práctica repetidas.

Fuentes: