¿Qué estrategia de escritura para primaria?

Los maestros dicen que esta generación de estudiantes lucha por desarrollar sus habilidades de escritura. En muchos casos, no es su culpa. La comunicación larga es rara en el mundo de hoy, por lo que la mayoría de los estudiantes prefieren mensajes cortos (instantáneas, textos e imágenes, por ejemplo) a la escritura más larga. Incluso cuando ven comunicaciones más largas, no siempre saben qué hacer con ellas. A pesar de estos desafíos, los estudiantes pueden aprender a componer con éxito con una estrategia de escritura para estudiantes de primaria.

¿Cuáles son las diferentes estrategias de escritura?

Aquí hay estrategias efectivas para que los estudiantes avancen en escritura:

Crear vocabulario

Antes de que sus alumnos puedan sentarse a escribir cualquier cosa, necesitan algunas herramientas para expresarse.

Un amplio vocabulario es una de estas herramientas. Asegúrese de ejecutar una lección sobre sinónimos, homónimos, metáforas y simulaciones antes de pedirles que escriban, para asegurarse de que estén listos. También puede establecer deberes o tareas informáticas para mejorar el vocabulario. Consulte un diccionario para asegurarse de que estén usando palabras de acción correctamente y tengan un vocabulario verbal más amplio.

Mezclar escribir la tarea

Los estudiantes nunca estarán más que moderadamente interesados ​​en tareas que impliquen escribir para informar, persuadir o explicar. Cambie las tareas que establezca para incluir escritura creativa, cartas a personajes ficticios o entradas de diario para asegurarse de que sus estudiantes se mantengan comprometidos y entusiasmados con la tarea.

Asegúrese de que las tareas sean culturalmente relevantes y aplicables a la vida real.

Esto se aplica a la participación en todo tipo de temas, pero es especialmente cierto cuando se trata de escribir. Los estudiantes escriben mejor cuando escriben sobre cosas que saben, por lo que encontrar temas o situaciones que sean relevantes y aplicables a su vida real puede aumentar enormemente la calidad de su trabajo. Asegúrese de que todos en su clase se sientan representados por las preguntas y tareas que completen.

Intenta usar la revisión por pares

Cuando su estudiante sabe que un compañero de clase va a leer lo que ha escrito, hará todo lo posible para evitar la vergüenza y escribirá algo que crea que impresionará a su lector. Si sus estudiantes quieren practicar dando retroalimentación, pueden usar recursos de gramática y citas para obtener ideas sobre qué buscar al evaluar el trabajo de sus colegas.

Elige el momento adecuado

Al establecer las tareas de escritura de la clase, es importante tener en cuenta la hora del día. El compromiso de tus alumnos fluctúa naturalmente a lo largo del día, por lo que es una buena idea elegir un momento en el que estén completamente concentrados.

Por la mañana, después de una actividad de calentamiento, es bueno, al igual que justo después de la hora del almuerzo, porque comer y beber agua es muy bueno para el cerebro. Trate de no hacer que escribir sea la última actividad del día, o justo antes del recreo, porque es cuando sus estudiantes estarán ansiosos por irse y pensando en salir de clase, en lugar de concentrarse en la escuela.

enseñanza de la preescritura

Las habilidades previas a la escritura no son algo natural para muchos estudiantes de esta generación, y no es de extrañar. En lugar de desarrollar sus ideas y buscar expandirlas para compartirlas con otros, se entrenan para condensar sus ideas en los fragmentos más pequeños posibles. Cuando su hijo tenga una tarea de escritura, trabaje con él en estos desafiantes ejercicios previos a la escritura. Pruebe con organizadores gráficos: diagramas para ensayos de comparación y contraste, y organizadores que enseñan cómo separar la introducción y la conclusión, por ejemplo.

Busque oportunidades para escribir

Es difícil escribir cuando no tienes la oportunidad de poner tus pensamientos y conceptos en papel. Lo mejor es buscar oportunidades para que su estudiante escriba con más frecuencia. Encuentre un amigo por correspondencia y anime a su hijo a escribirle regularmente, haciéndole preguntas siempre que sean relevantes. Anime a su hijo a poner sus historias en papel. Compre un diario y permítale revisar sus pensamientos y sentimientos. Considere sentarse juntos y escribir las historias que acompañan a las fotos familiares en un álbum de recortes que disfrutarán mirando en los años venideros. Cuanto más a menudo escriba su hijo, más cómodo se sentirá con el proceso y más fácil le resultará organizar sus pensamientos.

Lea sus escritos en voz alta

Muchos niños que se expresan bien oralmente tienen dificultad para trasladar estas palabras al papel. Al leer sus escritos en voz alta, tendrán una mejor idea de cómo suenan esas palabras escritas y cómo pueden cambiarlas en el futuro para comunicarse de manera más efectiva. También puede resultarle efectivo permitir que su hijo grabe verbalmente cosas que le gustaría escribir en un dispositivo de grabación de audio y luego transcribir esas palabras en su papel.

Encuentre temas que interesen a sus estudiantes

Si desea que sus alumnos participen en el proceso de escritura, es importante elegir temas que les interesen. A menudo, los estudiantes eligen de una lista de temas ofrecidos por el profesor sin pensarlo. ¡Después de todo, para ellos, es solo otra tarea de escritura aburrida! En su lugar, tómese el tiempo para discutir posibles temas juntos y encontrar uno que interese a sus alumnos.

Ofrezca retroalimentación constructiva

La retroalimentación individual es una de las formas más efectivas de ayudar a sus estudiantes a convertirse en escritores. Tómese el tiempo para sentarse juntos y revisar sus ensayos, trabajos y otros materiales. Hágale algunas de estas preguntas:

• ¿La idea principal está claramente enunciada y definida? ¿Hay alguna forma de que su hijo sea más claro?
• ¿Están bien organizados los párrafos?
• ¿Su estudiante tiende a divagar o desviarse del tema?
• ¿Qué es lo más importante que su estudiante debe corregir antes de entregar su tarea?

Tenga en cuenta que la tarea de su estudiante no tiene que ser perfecta antes de que la entregue. ¡Todavía está aprendiendo y tiene mucho tiempo para trabajar en sus habilidades! En su lugar, ayúdelos a concentrarse en realizar mejoras incrementales en cada tarea o ensayo que escriban.

Revisar y reescribir a mano

Dado que las computadoras son de fácil acceso, la mayoría de los estudiantes prefieren escribir sus tareas a máquina en lugar de escribirlas a mano. La escritura a mano, especialmente cuando se trata de hacer correcciones, puede tener un gran impacto en la forma en que su hijo procesa el material. Si bien es normal escribir a máquina la versión final de una tarea o ensayo, anímelos a escribir los primeros borradores a mano. Esto permitirá una mejor calidad de escritura en versiones posteriores.